Рекламные секреты качества образования
По данным статистики, в Москве на долю маркетинга, рекламы и PR приходится 10,4% от общего числа предложений о работе, что выводит эту сферу на третью позицию по количеству вакансий в столице. В большей степени востребованы специалисты в PR- и маркетинговых коммуникациях и специалисты в области интернет-маркетинга, чуть меньше специалисты в области продвижения и организации специальных мероприятий и управляющие проектами. Это говорит о востребованности профессии. Тем не менее, поиск грамотного специалиста в сфере рекламы и дизайна – непростая задача для работодателей.
Рынок труда, с одной стороны, испытывает дефицит высококлассных специалистов, с другой – наблюдается избыток количества недавних выпускников вузов, имеющих за спиной обширный багаж теоретических знаний, но не имеющих должного опыта по его практическому применению. Доверять неопытному специалисту проведение даже небольшой рекламной акции – довольно рискованно. А для бизнеса, особенно малого, важна уверенность в эффективности любых вложений.
Именно поэтому работодатели заинтересованы получать на выходе из образовательных организаций специалистов широкого профиля, креативных и вместе с тем организованных, умеющих адаптироваться к изменениям и требованиям конъюнктуры.
С точки зрения соискателя, в конкурентных условиях рынка выигрывает тот кандидат, кто лучше подготовлен и обладает необходимыми компетенциями.
Ключевую роль в удовлетворении потребностей соискателей и работодателей играет высокое качество образования, его соответствие требованиям рынка труда и ожиданиям работодателей.
Соотнести требования рынка с технологиями и возможностями образовательного процесса позволяет профессионально-общественная аккредитация. Она выполняет функции подтверждения (или неподтверждения) качества предоставляемых образовательных услуг, способствует развитию конкурентоспособности вузов и колледжей и реализуемых ими программ. Профессионально-общественная аккредитация востребована в объединениях работодателей. Специализированной организацией, осуществляющей профессионально-общественную аккредитацию, является Профаккредагентство.
«Мы выработали стандарты для оценки качества образования, учитывающие, в частности, степень обеспеченности программы материально-техническими ресурсами, удовлетворенность результатами обучения, соответствие выпускников программы требованиям профессиональных стандартов, – отмечает председатель Совета по контролю качества аккредитационной экспертизы образовательных программ Профаккредагентства Юрий Песоцкий, – но важнейшим для нас остаются показатели, оценивающие насколько выпускники программы востребованы на рынке труда, насколько они способны работать в сфере малого бизнеса, готовы ли он создавать свой бизнес, тем самым развивая экономику страны».
Эксперты Профаккредагентства не только анализируют базы документов, но также проводят прямую оценку компетенций студентов и выпускников, и интервьюируют всех участников образовательного процесса. Такой взгляд со стороны крайне полезен и позволяет объективно оценивать образовательные программы по нескольким десяткам критериев. В частности, в июне 2018 г. эксперты Профаккредагентства оценили образовательную программу факультета «Реклама» Первого Московского образовательного комплекса.
Руководитель направления «Реклама» Первого Московского образовательного комплекса Игорь Павлов выделяет следующие преимущества образовательной программы:
Техническое оснащение
Один из ключевых навыков специалиста в области рекламы – умение работать со специализированными программами по созданию и обработке графики. Для эффективной работы с программным обеспечением такого рода требуется техника с высокой вычислительной мощностью. Комплекс серьезно подходит к вопросу материально-технического обеспечения: в учебных аудиториях установлены современные компьютеры, функционируют фото- и видеолаборатории, а профессиональное ПО регулярно обновляется. Для студентов созданы благоприятные условия для реализации любых творческих идей. Конечно же, все преподаватели в совершенстве владеют возможностями каждой программы.
Открытость обучения
Комплексом проводится политика открытости образовательного процесса: ни одно занятие не проходит с «закрытой дверью», студенческие портфолио публикуются в сети Интернет на общедоступных ресурсах, а на защите выпускных квалификационных работ может присутствовать любой желающий, чем активно пользуются представители рынка труда. Обучение в открытом формате – хорошая психологическая подготовка к будущей трудовой деятельности, развивающая коммуникативные навыки и навыки публичных выступлений.
Ориентированность программы на потребности рынка
Первый Московский образовательный комплекс активно взаимодействует с работодателями, в частности образовательная программа по направлению «Реклама» разработана в соответствии с потребностями рынка труда и актуализируется на ежегодной основе. Также Комплекс активно привлекает работодателей к образовательному процессу, преподаванию и оценке студенческих работ. Большинство выпускных проектов разрабатываются студентами на основе реальных заказов. Например, разработка сезонных рекламных акций кофейни при минимальном бюджете, разработка фирменного стиля благотворительного фонда и организация event-мероприятий.
Практическая направленность
Значительную часть учебного процесса, начиная с первых лет обучения, составляют студенческие практики и стажировки. Преподаватели Комплекса в ходе теоретической подготовки предлагают к рассмотрению реальные заказы работодателей с интернет-бирж фриланса, что позволяет будущим специалистам «набить руку» на небольших проектах и к выпуску сформировать значительную базу практических навыков. Кроме того, все результаты выполненных работ студенты вносят в портфолио. Из стен Комплекса выходит универсальный специалист с опытом практической работы, готовый взяться практически за любой проект.
Валерий Гречишников, эксперт Профаккредагентства также выделяет ряд особенностей образовательной программы «Реклама» в 1 МОК, обеспечивающих её конкурентоспособность:
Удовлетворённость результатами обучения
Результатами обучения в Первом Московском образовательном комплексе полностью удовлетворены все опрошенные выпускники и, что самое главное, большинство опрошенных работодателей. Представители рынка труда отметили высокий уровень подготовки молодых специалистов, их исполнительность и креативный подход к решению профессиональных задач.
Конкуренция с вузами
Выпускники Комплекса развеивают миф о том, что профессионалом в своем деле может быть только специалист с дипломом о высшем образовании. Практика показывает, что полученных в Комплексе знаний вполне достаточно для дальнейшего трудоустройства и работы по специальности. По данным статистики, 80% выпускников находят работу по специальности уже в первый год по завершению обучения, 18% трудоустраиваются по результатам прохождения практики непосредственно в процессе обучения, а некоторые из них даже открывают собственное дело, что особенно важно для современной России.
В результате анализа образовательной программы экспертной командой Профаккредагентства были оценены ближайшие зоны развития программы
В частности, руководство Комплекса намерено проводить анализ конкурентной среды на регулярной основе, оценивать содержание образовательных программ у образовательных организаций, готовящих специалистов по аналогичным профессиям. При этом в периметр такого анализа войдут не только образовательные организации среднего профессионального образования, но и вузы, так как, по мнению работодателей, опрошенных Профаккредагентством, выпускники Комплекса по своим профессиональным компетенциям составляют конкуренцию выпускникам вузов.
Руководство Комплекса видит ближайшие направления развития программы и разделяет экспертное мнение. В этом и заключается еще одно большое преимущество профессиональной общественной аккредитации.
